第633节（2 / 2）

可这话他怎么能说，难道说他当初纯粹是为了弄一套学习资料印刷赚钱？

“李司长，这个我说了你可别笑话我啊。”

李济民马上道：“怎么会笑话呢，这么好的事情当然应该大力推动才是。”

张平憨憨一笑道：“是这样的，当初呢，我也是刚刚上了高中，经过一学期学习，有一次，我发现一道题不会做，于是就去问老师。

老师讲解之后我很快就会了，但第二天，老师又出了一道新的题目，似乎跟原本的题很像，可我还是不会。又去问老师。

而且这样的情况很多，老师说其实可以通过做题和反复练习来掌握的。

可是我很无奈的发现，想要练习我们根本没有能够学习的资料。

我就去问老师哪里能买到学习资料，可老师最后告诉我，买不到，因为没有卖的。

尤其是英语方面，不少农村老师都是糊里糊涂的，他们自己都搞不清一些东西，经常前面教的东西后面又会改正，这样学生们学的也是稀里糊涂的。

于是，我后来忽然想到能不能自己弄学习资料呢？

因为我有印刷厂，只要我能做出一份学习资料，那不就可以很快印刷出很多份了，然后就可以让所有同学都有更多的练习机会了么！

最后，我就想到举办一个这样的活动，一方面可以让优秀教师来讲课，帮助那些基础差一些的老师补补课，提高一下，这样也更加有利于学生的提高。

另外，我也可以从这些老师讲课内容中总结出很多非常有用的东西，然后分享给更多的老师和同学。

于是我就举办了这一届‘名师课堂’。”

李济民呆了呆，没想到张平的初衷是这样的。

身为教育部的高级领导，他当然很清楚全国的教师队伍情况，很多人水平真的不高。

可那是没办法，之前教育出现了断层，已经缺失了不少老师。

现在各行各业都需要人才，老师队伍哪有那么好补充的。

李济民思索了片刻再次问出了一个问题：“那你经过那一次的活动，有没有什么提高整体教育水平的办法和建议？”

这话显然有些超纲了，但李济民还是问出了出来，其实也就是抱着试试看的想法问一问。

毕竟做了那么一场活动，张平不可能没有一点感触的。

张平想了想到：“我觉得，想要提高教师队伍整天的水平，主要在于对于中学教育的投资。

中小学教育其实都是在打基础，至关重要，可偏偏这个阶段我们却少高水平的老师。

而高水平的老师必须从大学里培养出来。

这就是一个循环。

我个人觉得，国家应当加强对于师范类院校的扶持，尤其是加强教师的待遇和工资水平。

只要将教师的收入提高过来，又加强对师范类高校的投入，那我们很快就会迎来一大批具备高学历水平的老师加入教师队伍，也许仅仅需要几年时间，全国上下的中小学教育水平都会有一个极大的提升。

另外一个就是注重提升所有学生的爱国热情，和国家自信心。

尤其是大学生，很多人出国其实只是奔着逃离我们这个贫困的国家去的，一旦离开就不会回来了。

应该加强爱国导向的教育和引导。”

说完，张平憨憨一笑道：“李司长，见笑了，我就想到这么多，纯属个人一些不成熟的想法！”

但在他的面前，李济民和卢宏都已经彻底惊呆了！

只要想弄，到处都是办法

他的这些话，可不是空话，而是前世国家的政策和实施办法，都是经过事实验证过的成功经验。

但卢宏和李济民不知道啊，这些东西他们也有人提到过，可没人一次说的这么全面，将整个循环全部补齐。

不是没人想的到，而是太难了，几乎没人敢想。

加大对于师范类高校的投入，提高教师的整体待遇水平，加强福利，这哪一方面都是需要非常庞大的资金去做的事情。

可国家现在是各个方面都在要钱，就没有不缺钱的地方。

这就是一个死循环，一般人看来，这就是一个根本无法解决的问题。

一方面要钱，一方面有没钱，完全对立！

但张平却是全部提出来了，而且还提到了学生思想教育方面，尤其是提到了留学生一去不返的问题。

其他方面还好，可最后一点，李济民可是太清楚了。

从建国后，国家就一直在想办法培养国内的高端人才，一直在不间断的公派学生出国留学。

可是，到如今为止，有很多人都是出国留学结束之后就加入了发达国家，不再回来。

这是教育的重大损失，也是国家的重担损失，更是他这个主管领导如今的压力。

可他也没有什么好办法。

张平提到的事情，牵扯到了很多方面，中小学教育，高校教育，留学培养，思想教育，李济民见识不敢相信这是一个还在上高中的毛头小子提出来的。

卢宏也是震惊不已，因为张平提到了加强师范类院校的投入，提高教师待遇，还有大学生的思想教育工作。